Roberto y el escultor de nubes

Los cuentos son una gran herramienta para desarrollar en los niños hábitos de lectura desde pequeños ya que les ayuda a desarrollar su imaginación, creatividad  y a aprender sobre el mundo que les rodea, mejora su vocabulario y sus capacidades cognitivas(memoria y concentración) a la vez que aprenden a expresar sus ideas y sentimientos y les permite ser tener una mayor empatía hacia los demás.
Sin embargo, para los niños le resulta poco atractivo los libros de papel, y para no perder la atención y emoción que suscitan os presento un cuento interactivo muy dinámico y divertido.

El cuento de "Roberto y el escultor de nubes" de babyradio es un magnífico libro para fomentar el hábito lector en los niños desde bien pequeños y ayuda a desarrollar la imaginación, la creatividad, la curiosidad e iniciativa de estos.

Lo recomiendo para niños de entre 3 y 8 años, ya que presenta poca lectura y personajes lo que ayuda a una mejor memorización  e interpretación del significado de la historia que se narra y todo ello en menos de 5 minutos para que aprendan y se diviertan sin perder la atención o fatigarse.

WebQuest: Mis cinco sentidos

El último proyecto lo realicé con mi compañera Janira Aljaro y fue las WebQuest "Mis cinco sentidos" con la que pretendimos presentar un tipo de tarea guiada a nuestros futuros alumnos en la que tienen que realizar una serie de actividades de forma guiada utilizando Internet como recurso de aprendizaje.
Decidimos hacerla sobre los cinco sentido porque para los niños pensamos que es un poco complicado entender que son los cinco sentidos, ya que son muy abstractos a pesar de que los utilicen a todos momentos. Por lo que, además de las actividades, quisimos realizar un vídeo para explicarle a través de imágenes, sonido y mímica de lo que representa cada sentido y los puedan reconocer, así como para motivarlos a utilizar los recursos que ofrece Internet para aprender tanto materias de las áreas curriculares como para comunicarse e interaccionar con los demás compañeros.
A continuación os presento el vídeo de motivación de los cinco sentidos:

Aquí os dejo el enlace que os conduce a la WebQuest:
 https://sites.google.com/site/cincosonmissentidos/empieza-el-viaje-a-traves-de-los-sentidos

El baile del sapito

Otro proyecto que he realizado, este junto con mis compañeras de clase Irene Crespo, Verónica Rivas  y Mª Teresa Gutiérrez.
En clase realizamos por grupos escenificaciones y en nuestro grupo pensamos en partir de una canción infantil y aplicarle baile a la letra de la canción para poder enseñarsela niños ya que es muy divertida.
A continuación os dejo el vídeo que realizamos para que disfrutéis con "El baile del sapito".

https://www.youtube.com/watch?v=FHhIuPOVb3g&feature=youtu.be

Photoshop Online

Durante el curso, en la asignatura de Aulas Digitales no he aprendido sólo teoría si no sobre todo práctica, como se puede comprobar en la gran cantidad de fotos y vídeos que he realizado tanto de forma individual como en grupo o en pareja.

Utilizando Photoshop Online  a nivel individual, he aprendido como retocar imágenes aplicándoles efectos en las imágenes de paisajes, caras , mi misma sobre una capa o varias capas realizando una fotocomposición y a realizar un banner . 

Imagen 1.   Fotocomposición

 Imagen 2. Mi primer Banner

Imagen 3. Retoque modelo cara


















                                     Imagen 4. Fondo ciudad.

Los números del 1 al 9

La canción Los números del 1 al 9 es una canción muy usada por los docentes y padres para los niños de entre 3 y 4 años aproximadamente porque es cuando realmente comienzan a sentarse la base de sus conocimientos, y puesto que es prácticamente imposible que un niño de esa edad memorice la cantinela de los números básicos de una cifra solo con oírlo o verlos escritos, esta canción se convierte una herramienta genial para enseñar a los niños de infantil la cantinela de los números del 1 al 9 mediante la técnica de asociar objetos, figuras, etc, a la forma real de los números, poniendo en acción sus estímulos visuales, auditivos y cognitivos.
De manera que el niño cuando quiera o tenga que representar y expresar un dos se acordará de que es como un patito, con lo que estará desarrollando su imaginación y percepción del mundo que le rodea.
Existen muchísimas canciones más con temáticas parecidas cuya finalidad es desarrollar capacidades, habilidades y competencias que les permitan comenzar a representar la realidad, usar su imaginación y creatividad teniendo en cuenta sus intereses . Os adjunto este enlace en el que podéis consultar más canciones http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/canciones-infantiles/7/

Rudolph the Red Nosed Reindeer

Las canciones es una forma muy eficaz de estimular en los niños el sistema auditivo, motriz y sobre todo el habla, la compresión y el contacto entre ellos favoreciendo la coordinación y cooperación, y por lo tanto la socialización debido a la gran carga de alegría, emoción y diversión que trasmite la armonía y la melodía de la música.
En fechas navideñas una buena canción para lograr desarrollar estas competencias y habilidades y trasmitir a los niños la ilusión y magia de la navidad es la canción "Rudolph the Red Nosed Reindeer", os la presento en inglés porque pienso que se debe educar a los niños desde la etapa infantil hasta la universitaria en el aprendizaje y uso del inglés e Internet es una buena herramienta para llevar a clase o a casa canciones dinámicas y divertidas con las que enseñar y aprender.

Cuentos interactivos motivadores

El principal objetivo de los cuentos que se publican es que tengan un mensaje educativo a la vez que entretenido , ya que son creado por sus autores para compartir ilusiones, emociones y diversión aprendiendo valores, competencias y destrezas que le servirán para toda la vida.
A continuación, os presento un visionado de cuentos interactivos sacados de cuentos tradicionales y de películas, por lo que es una forma divertida y motivadora para aprender a leer disfrutando.
Lo mejor de estos vídeos es que están subtitulados al inglés y al español, para que los niños de primaria comiencen a desarrollar destrezas auditivas y fonéticas de un idioma tan importante actualmente en el currículum educativo y el desarrollo de la sociedad.

En conclusión, mediante tipos de cuentos interactivos como el que os he presentado ayudareis a favorecer el desarrollo de las habilidades y competencias lingüística, lectora y competencia digital, espero que os guste.

Las partes de mi cuerpo al son de la música.

La actividad está pensada para una duración de 30 minutos aproximadamente, dependiendo del número d

Teniendo en cuenta que una de las cosas que más les gusta a los más pequeños es bailar, saltar, cantar, escuchar música, etc, a continuación os propongo una actividad irresistible de realizar.

La actividad consiste en asociar las partes del cuerpo de la letra de la canción a los movimientos de ellas que se encuentran representados en los círculos que el adulto colocará en el suelo.

La canción nombra las partes del cuerpo: la cabeza la movemos a delante y atrás, brazos los estiramos y encogemos, con las manos aplaudimos y saludamos, con las piernas subimos y bajamos, y con los pies saltamos y  corremos. 

Los círculos están alineados en cuatro hileras, de cuatro colores diferentes cada una, con diez círculos en cada hilera en los que se encuentran escritos los movimientos que corresponden a cada parte del cuerpo.

Se formarán grupos de 4 miembros y cada miembro será un color y cuando la música suene cada niño tiene que saltar al círculo donde pone el movimiento de esa parte del cuerpo que dice la canción, por ejemplo si la canción dice con los brazos estiramos cada niño tendrá que saltar al círculo donde pone estiramos y cuando diga encogemos saltará al círculo donde ponga encogemos.

El objetivo de la actividad es asociar la letra de la canción a los círculos correspondientes sin salirse del circulo al saltar o equivocarse de círculo y finalmente llegar a la meta, al último círculo que es el de corremos.

e grupos que hayan.  Y con ella pretendemos desarrollar habilidades sociales, cognitivas, sensoriales y motoras, ya que los niños escuchan, piensan y se mueven a la vez de forma colaborativa en grupos.

Los materiales necesarios son simplemente la canción Mi cuerpo en movimiento y un panel grande con cuatro hileras de cuatro colores diferentes pintados.

Imagen: Panel con los circulos de colores donde tiene que saltar los niños.

Canción: https://www.youtube.com/watch?v=4S7_nTdC_RU

Jueduland

Otro tipo de juego interactivo para niños es Jueduland, un juego educativo en línea que ofrece para niños de Educación Infantil, Primaria y Secundaria ejercicios y actividades clasificadas en categorías o materias como matemáticas, lengua, conocimiento del medio, ingles o francés, entre otras, y subcategorías de estas como la acentuación, comprensión lectora, calculo mental, la división, etc, organizado por ciclos educativos que van desde primero de infantil hasta cuarto de la eso y por comunidades autónomas y editoriales de libros que colaboran.

Además unos de los puntos más significativos de esta página web es que proporciona actividades también para niños con necesidades educativas especiales fomentando la inclusión.

También podemos encontrar en ella recursos clásicos de aprendizaje como fichas de escritura y lectura, unidades didácticas o webquests y miniquests.
Sin embargo, al contrario de Childtopia , este es un poco mas complicado de utilizar por la forma en la que esta estructurado pero igual de efectivo para reforzar aprendizajes http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

Childtopia

Childtopia es un magnífica página web de juego interactivos educativos con los que los niños aprenderán divirtiéndose.

Esta página es genial porque es muy fácil de usar para los niños, ya que nada más entrar aparecen los idiomas y justo debajo las categorías de alternativas que ofrece la página, puesto que no sólo ofrece juegos de materias educativas y de ocio, si no  también cuentos interactivos para ser escuchados y leídos a la vez, adivinanzas, vídeos con explicaciones de materias, para saber cómo hacerlo y ejercicios con resultados todo ello clasificados por cursos, hasta segundo de la eso, visionado de dibujos animados y muchísimos tipos de manualidades que nos niños podrán realizar tanto en clase como en casa con la ayuda de los padres. 

En definitiva, usando Childtopia los niños potenciaran y desarrollaran las habilidades cognitivas, habilidades de lecto-escritura, habilidades motrices, y sobre todo pondrán en marcha sus destrezas con las tecnologías frente un ordenador o una tablet desarrollando la competencia digital para el uso de información que genera la red. 

http://childtopia.com/index.php?newlang=spam

Soñando el carnaval de los animales

Una propuesta divertida y dinámica para profundizar con los niños el campo de los animales es realizar una salida a ver el espectáculo musical "Soñando el carnaval de los animales" de la compañía Títeres Etzétera y que durante este mes se representa en el teatro Fernán Gómez, Madrid.
Es un espectáculo de humor y poesía, por animales que surgen de la música y por once músicos interpretando piezas musicales que invita a imaginar el sueño de un fauno, que piensa animales de África, Australia, de Asia con animales voladores, nadadores, grandes, pequeños, lentos, rápidos, de granja y hasta prehistóricos. Todo ese sueño esta envuelto de música y fantasía que genera un ambiente mágico, que les hará dejar volar su imaginación.

Por lo tanto, es una propuesta ideal para que a través de música, actores e ilusionadores los niños reconozcan los diferentes tipos de animales que se tratan en la enseñanza infantil y primaria,  por lo que este espectáculos dejará a los niños sorprendidos y a la vez será una experiencia enriquecedora para su conocimiento en este ámbito. Sin olvidar que esta salida supone acercarles a los niños la cultura, que a veces se pierde, de ir a un teatro y disfrutar de espectáculos musicales y obras teatrales, pues es una herramienta perfecta para desarrollar la imaginación, la creatividad y el conocimiento.
A continuación encontrareis un pequeño vídeo del espectáculo.  http://titeresetcetera.com/espectaculos/el-carnaval-de-los-animales

Mi obra de arcilla.

El objetivo de esta actividad es que los niños realicen su propia obra de arte utilizando la arcilla y dejando volar su imaginación, mientras desarrolla capacidades cognitivas para pensar que quieren realizar y motrices como es la psicomotricidad gruesa . Además con esta actividad se pretenden desarrollar habilidades sociales de trabajo colaborativo al tener que compartir materiales en un entorno agradable de diversión.

Para la realización de esta actividad es necesario:

• Arcilla.
• Un cuenco con agua 
• Una esponja 
• Moldes de colores para dar forma a la arcilla.
• Temperas para pintar la arcilla.
• Purpurina para decorar la obra final.

Edad: 6 a 12 años.

Duración: 20 minutos aproximadamente.

http://secure.smilebox.com/ecom/openTheBox?sendevent=4d7a63794d4449314f54413d0d0a&blogview=true&campaign=blog_playback_link&partner=smileboxspanish